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　　需要注意的是，引用的数(shù)字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对(duì)不可以(yǐ)使用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠的依据。

列数(shù)字的说明(míng)方法的作用是什解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音(shén)么(me)

　　用具(jù)体(tǐ)数字来说明问(wèn)题，可以使说(shuō)明文更(gèng)准确(què)，更(gèng)科学，更具(jù)体，更具说服力。

　　通(tōng)过(guò)具体数(shù)字，表现语言的准确(què)性，更(gèng)具(jù)说服力。

　　有(yǒu)些事物为(wèi)便(biàn)于(yú)从(cóng)数量上说明特征，往(wǎng)往运用(yòng)一睁(zhēng)咐些数字来说明。

　　文(wén)学性说明(míng)文还(hái)要求(qiú)生动性、形象性。

　　恰当地运用说明方法，能提高说明语言的(de)科学性(xìng)和准确(què)性，使(shǐ)说明对象更具体、更(gèng)生动，让读者更明白，更清楚作者的意(yì)思，更能增强说服力，有时(shí)也能增(zēng)强读(dú)者的阅(yuè)读兴趣，更突出主题。

　　扩(kuò)展资料：

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物准(zhǔn)确化，还可以(yǐ)采用列数(shù)字(zì)的(de)方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数字(zì)，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字，也(yě)要有可靠的根据。

　　例如：

　　1、我国曾(céng)经发现过(guò)悉旁纯一(yī)头近四万公斤重启裤的鲸，约十七米长，一条舌(shé)头(tóu)就有十几头大肥猪那么(me)重(zhòng)。

　　——《鲸(jīng)》

　　2、鳕鱼一次产卵(luǎn)竟达(dá)千万(wàn)粒，真正(zhèng)变成幼鱼的(de)卵可能还不到1%。

　　——《海洋(yáng)是未来的解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音粮仓(cāng)》

　　3、这样(yàng)，长江中(zhōng)下(xià)游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多(duō)平方千米(mǐ)，到20世纪80年代只剩下12000平(píng)方千米(mǐ)，减少了(le)45.5%。

　　——《湖(hú)群(qún)，在(zài)消失》

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